Política Nacional de Educación Ambiental 2004-2007.

La Política Nacional de Educación Ambiental es un instrumento de alcance nacional, relativo al período 2004-2007, que responde al espíritu de la Política Marco de Gestión Ambiental de Guatemala. El documento contiene los principios, objetivos, líneas de política, estrategias e instrumentos que permitirán a los entes rectores del Estado involucrados (Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Ministerio de Educación, Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, y Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación) dar dirección y supervisión a los procesos educativos vinculados al ambiente, ayudando a la mejora de su competitividad.
La Política Nacional de Educación Ambiental se elabora en base a objetivos y valores específicos para lograr el desarrollo sostenible mediante la determinación de estrategias e instrumentos pertinentes. Entre los principios rectores se contemplan el de sostenibilidad, equidad social y de género, y el de valoración y respeto de la diversidad biológica. El objetivo general es promover en la población guatemalteca la construcción de una cultura ambiental mediante la transmisión, aplicación de conocimientos, formación de valores y actitudes que conduzcan al desarrollo sostenible del país. Constituyen objetivos específicos de la política: a) Incorporar la educación ambiental como eje transversal en la curricula de estudios en los niveles que forman el sistema educativo nacional; b) promover, coordinar y realizar acciones encaminadas a la sensibilización de la sociedad para la adopción de una actitud responsable en la conservación de los recursos naturales, y la protección del ambiente; c) orientar el desarrollo de la educación ambiental según las condiciones ambientales, sociales, culturales, políticas, económicas, y de infraestructura del país; d) Incidir en grupos específicos de la población que por su naturaleza puedan convertirse en multiplicadores de procesos fortaleciéndolos en los conocimientos que requieran para el manejo racional de los recursos naturales y del ambiente; e) fomentar la valoración y apreciación de los recursos naturales como patrimonio nacional; f) desarrollar en la sociedad guatemalteca un sentido de responsabilidad, valoración, equidad, solidaridad y participación en la temática ambiental.
La educación ambiental se orientará con base a las siguientes líneas de política: 1) Inclusión de la dimensión ambiental en todos los niveles del sistema de educación formal; 2) Regionalización de la educación ambiental de acuerdo al contexto ecosistémico, étnico, y cultural; 3) Coordinación de los sujetos e instituciones vinculados a la investigación, producción, comunicación y la educación ambiental; 4) Incidencia en la población por medio de la educación no formal para la construcción de una cultura ambiental; 5) Difusión de programas en materia ambiental a través de medios de comunicación masiva.
El MARN y el MINEDUC a través del CONAPEA (Consejo Nacional Permanente de Educación Ambiental) desarrollará el sistema de monitoreo, evaluación y seguimiento de la Política de Educación Ambiental.