Estrategia para la Conservación y el Uso Sustentable de la Biodiversidad del Estado de Guanajuato.
Country
Type of law
Policy
Abstract
La presente Estrategia se presenta como una herramienta para atacar las causas de la pérdida de biodiversidad de Guanajuato. Los propósitos generales de la política son: proporcionar los lineamientos y dictar las acciones para el conocimiento, conservación y uso sustentable de la biodiversidad, mediante la corresponsabilidad de todos los actores y a través de acciones transversales con continuidad más allá de los periodos gubernamentales sexenales y trianuales; promover la voluntad política y la unión de esfuerzos en materia de biodiversidad y proponer los mecanismos de coordinación institucional y participación ciudadana necesarios; conciliar los valores intrínsecos de la naturaleza con las necesidades de sustento social y la equidad intra e intergeneracional; y sentar las bases para una educación integral que favorezca un cambio en la relación sociedad-naturaleza. La política se estructura en torno a seis ejes estratégicos: 1. Investigación y conocimiento; 2. Marco legal e institucional; 3. Cultura y educación; 4. Protección, conservación y restauración; 5. Uso sustentable; 6. Gobernanza; y 7. Atención de las amenazas a la biodiversidad.
En primer lugar, los ejes 1 y 2 buscan reforzar la importancia de la protección de ecosistemas en las instituciones. Las líneas de acción del eje uno buscan: 1.1 Establecimiento e integración de líneas de investigación sobre biodiversidad; 1.2 Integración de un sistema de monitoreo regional permanente; 1.3 Rescate y documentación de conocimientos empíricos y tradiciones sobre biodiversidad; y 1.4 Establecimiento de una red de información interinstitucional. En línea con eso, el eje 2, entre otras áreas de trabajo, busca: 2.3 el fortalecimiento de capacidades de la paot y los municipios; 2.6 el fortalecimiento de capacidades; y 2.5 un marco normativo actualizado. En ese orden de ideas, los ejes 4 y 7 contienen una serie de acciones y metas para la protección, conservación y restauración de los ecosistemas. Dentro del eje 4, algunas de las lineas de acción son: la protección de ecosistemas vulnerables; la conservación de especies prioritarias; y la recuperación y restauración de ecosistemas y suelos degradados. Por otra parte, el eje 7 está enfocado a las acciones preventivas, proponiendo: un programa de prevención, control y erradicación de especies invasoras y exóticas; medidas de adaptación y mitigación del cambio climático; y acciones contra la contaminación y el cambio de uso de suelo.
Por otra parte, en lo relativo al aprovechamiento sustentable de los recursos, la política dedica el eje 5 a definir las acciones para este fin, así como algunas acciones dentro de los otros ejes. Por ejemplo, dentro del eje 2, uno de los fines es establecer un esquema de atención a la diversidad acuícola. Dentro del eje 7 (atención a las amenazas) también se prevén acciones respecto a la sobreexplotación y el comercio ilegal de especies. Las acciones del eje 5 se han definido en torno a dos líneas de acción: 5.1 Fomento de alternativas productivas sustentables; y 5.2 Uso sustentable y diversificado de la vida silvestre.
Por último, el eje 6, dedicado a la gobernanza, contiene acciones para: 6.1 el fortalecimiento de la relación corresponsable de gobierno-sociedad para la definición de políticas públicas en biodiversidad; 6.2 la sensibilización y capacitación sobre la importancia de la biodiversidad para los tomadores de decisiones; y 6.3 la participación ciudadana y comunitaria para el conocimeinto, conservación y protección de la biodiversidad. Estas acciones quedan complementadas por las propuestas en el eje 3, enfocadas en la educación ambiental.
En primer lugar, los ejes 1 y 2 buscan reforzar la importancia de la protección de ecosistemas en las instituciones. Las líneas de acción del eje uno buscan: 1.1 Establecimiento e integración de líneas de investigación sobre biodiversidad; 1.2 Integración de un sistema de monitoreo regional permanente; 1.3 Rescate y documentación de conocimientos empíricos y tradiciones sobre biodiversidad; y 1.4 Establecimiento de una red de información interinstitucional. En línea con eso, el eje 2, entre otras áreas de trabajo, busca: 2.3 el fortalecimiento de capacidades de la paot y los municipios; 2.6 el fortalecimiento de capacidades; y 2.5 un marco normativo actualizado. En ese orden de ideas, los ejes 4 y 7 contienen una serie de acciones y metas para la protección, conservación y restauración de los ecosistemas. Dentro del eje 4, algunas de las lineas de acción son: la protección de ecosistemas vulnerables; la conservación de especies prioritarias; y la recuperación y restauración de ecosistemas y suelos degradados. Por otra parte, el eje 7 está enfocado a las acciones preventivas, proponiendo: un programa de prevención, control y erradicación de especies invasoras y exóticas; medidas de adaptación y mitigación del cambio climático; y acciones contra la contaminación y el cambio de uso de suelo.
Por otra parte, en lo relativo al aprovechamiento sustentable de los recursos, la política dedica el eje 5 a definir las acciones para este fin, así como algunas acciones dentro de los otros ejes. Por ejemplo, dentro del eje 2, uno de los fines es establecer un esquema de atención a la diversidad acuícola. Dentro del eje 7 (atención a las amenazas) también se prevén acciones respecto a la sobreexplotación y el comercio ilegal de especies. Las acciones del eje 5 se han definido en torno a dos líneas de acción: 5.1 Fomento de alternativas productivas sustentables; y 5.2 Uso sustentable y diversificado de la vida silvestre.
Por último, el eje 6, dedicado a la gobernanza, contiene acciones para: 6.1 el fortalecimiento de la relación corresponsable de gobierno-sociedad para la definición de políticas públicas en biodiversidad; 6.2 la sensibilización y capacitación sobre la importancia de la biodiversidad para los tomadores de decisiones; y 6.3 la participación ciudadana y comunitaria para el conocimeinto, conservación y protección de la biodiversidad. Estas acciones quedan complementadas por las propuestas en el eje 3, enfocadas en la educación ambiental.
Attached files
Web site
Date of text
Entry into force notes
2015-2030
Repealed
No
Publication reference
Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO).
Source language
Spanish
Legislation Amendment
No